El esfuerzo entre todos se consigue

¡Quiero que sea lunes!

      Este artículo me ha dejado fascinada por tres "personajes" que aparecen en él, ellos son: El propio niño, los padres y las maestras.   

Empezando con el niño creo que es asombroso el gran cambio que se efectúa en su comportamiento en un periodo de tiempo tan corto, como pasa de una negatividad y pasividad ante los estudios a las ganas de que pase el fin de semana para poder volver e ir al colegio.

    En cuanto a los padres se observa en un principio la impotencia y la desesperación ante el comportamiento de sus hijos, como, ponían todo su empeño y sus fuerzas para sacarlo de esa situación pero les era imposible hacerlo solos y sin ayuda del colegio y concretamente de la tutora de su hijo.

   Las maestras son cada una la cara opuesta de la moneda, la primera la pasividad o la comodidad de no querer ver los problemas que se le muestran y sobre todo el no querer solventarlos, y por otra parte el esfuerzo y la dedicación de la otra profesora pos sacar a ese niño de ese agujero en el que se encuentra y mostrarle lo que puede conseguir en el colegio, motivación, aprendizaje, socialización...y un sin fin de equivalentes con los que salir adelante.

       En conclusión, creo que se muestra perfectamente, como puede afectar a un niño el comportamiento de su profesora, como con pequeñas cosas hechas día a día se consiguen grandes pasos. En definitiva, creo que es lo que nos están intentando enseñar cada día en la facultad, como enfrentarnos a situaciones particulares que pueden suceder y a cómo salir de ellas, aunque por supuesto esto se acabara de formar o construir cuando tengamos la oportunidad y la experiencia de hacer nosotros mismos grandes pasos con nuestros futuros alumnos.